學組特色
l 整合跨領域師資,培育具國際視野之醫學教育人才
l 發展適合台灣社會文化脈絡之醫學課程、教學技巧及評量方式
l 扣連國際經驗,深化醫學教育與醫學人文教育在地論述與實踐
學組師資
姓名 |
學歷/研究專長 |
l 學歷:格拉斯哥大學School of Critical Studies博士 l 專長/研究領域:文化研究、跨文化教育、語言與文化、醫學與人文 |
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l 學歷:英國利浦大學教育博士/荷蘭馬斯垂克大學健康專業教育碩士 l 專長/研究領域:醫學教育、課程設計與評量、師資培育、內科學 |
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林慧如 副教授 |
l學歷:國立台灣大學哲學所博士 l專長/研究領域:哲學、現象學、倫理學 |
l 學歷:弗萊堡大學哲學博士 l 專長/研究領域:胡塞爾現象學、德國身體現象學、列維納斯倫理學 |
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l 學歷:約翰霍普金斯大學The Bloomberg School of Public Health|博士 l 專長/研究領域:生物醫學倫理、健康政策與管理、外傷重症醫學、 骨科學、 急診醫學 |
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l 學歷:東海大學社會學研究所博士 l 專長/研究領域:調查研究社會學、社會統計、社會階層化與流動、 組織社會學、 教育社會學、勞動市場與人力運用 |
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l 學歷:英國牛津大學生理學系哲學博士 l 專長/研究領域:細胞生理學、細胞內離子運輸與調控、呼吸生理學 |
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l學歷:國立高雄師範大學教育學院成人教育研究所博士 l專長/研究領域:成人教育、專業素養教育、醫學倫理、跨領域教育、 一般醫學教育 |
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l學歷:德國科隆大學復建科學暨特殊教育學院博士 l專長/研究領域:教育人類學、教育學概論、質性研究、教材教法、 師生關係、特殊教育 |
學組課程
² 醫學教育與學習理論
² 醫學教育研究概論
² 醫學人文教育議題與新趨勢
² 課程設計與教學法
² 醫學教育量化研究方法
² 醫學科技與倫理
² 教育評量
² 醫學教育專題討論(一)
² 醫學教育專題討論(二)
² 醫學教育課程設計與評量
² 質性研究方法
² 學術論文寫作
² 醫學人文教育專題討論
未來展望
畢業後可考慮醫院教學型主治醫師或於醫療機構從事教學的健康照顧專業人員為未來志向