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本學科於103學年度成立,負責提供醫學人文教育課程的整體規畫、教學方法與評估。在此之前則以「醫學系課程委員會」下的「醫學人文與通識課程整合小組」為負責單位。目前有6位專任教師(含2位臨床醫師),一起負責課程整體規畫。目前已完成課程架構規畫與制定核心能力。未來將持續進行醫學人文課程的深化,並達成6年醫學人文教育橫向與縱向整合的目的。

目的即在整合醫學系的醫學人文與通識課程,將醫學人文課程自下銜接通識博雅基礎課程,上則希望整合至中高年級的臨床學習課程。目前醫學系醫學人文課程主要負責培育醫學生六項ACGME裡之「專業素養」與「人際溝通」能力,課程實際設計與執行則分為「人文核心」、「族群、社會與多元文化」、「溝通及社會參與」等三個面向。

 
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